Alternance imparfait / passé composé / plus-que-parfait

 

Voici quelques exercices qui vont contribuer à fixer l'emploi des temps verbaux utilisés pour raconter un récit au passé. Il suffit de faire un clic pour se mettre au travail !

1. les temps du passé : passé-composé, imparfait, plus-que-parfait B1 - Intermédiaire
   
2. Mettez les verbes entre paranthèses aux temps qui conviennent (passé composé, imparfait ou plus-que-parfait)
   
3. Mettez les verbes entre parenthèses au temps du passé (passé composé, imparfait et plus-que-parfait) qui convient
4. Complétez les textes avec le temps qui convient
   

L'IMPARFAIT

 Construction :

 

radical de la personne nous du présent + terminaisons (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)

 

 Utilisation : 

L'imparfait est employé pour parler de circonstances et d'actions continues dans le passé quand la période du passé était longue et n'avait  pas de commencement ni de fin précises.

 Exemple :
 

Quand j'étais enfant, j'avais l'habitude de sucer mon pouce.

LE PASSÉ COMPOSÉ

 Construction :

 

auxiliaire (être ou avoir) au présent + participe passé du verbe

 

 Utilisation :

 

Le passé composé est employé pour la narration des actions et événements.
 

 Exemple :

 

Pendant les vacances d'hiver (circonstances), j'ai fait du ski (événement) et j'ai eu un accident (événement).

LE PLUS-QUE-PARFAIT

 Construction :

 

auxiliaire (être ou avoir) à l’imparfait + participe passé du verbe

 

 Utilisation :

Le plus-que-parfait s’utilise pour exprimer le passé par rapport à un événement passé. Il indique donc le passé dans le passé.

 

 Exemple :

Quand tu es arrivé, j’avais déjà fini de manger.

Au moment où son ami arrive (événement passé), la personne qui parle a déjà fini l’action en question (manger).